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LES CIBLES D'APPRENTISSAGE
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Les cibles (ou intentions) d’apprentissage indiquent vers quelles finalités
d’apprentissage l’étudiant sera dirigé, c'est-à-dire ce qu'il sera capable de réaliser ou de
réussir par rapport aux contenus abordés, pendant le cours ou au terme de celui-ci.
Puisqu'elles constituent l'élément vital d’un cours de formation,
les cibles d'apprentissage doivent apparaître clairement dans le plan de cours.
Dans ce guide, vous pouvez choisir de formuler les cibles d’apprentissage selon
l'une ou l'autre approche qui suit :
Pour vous aider à faire un choix, consultez le tableau intitulé
Comparaison entre la FPO et la FPC.
On y trouve comparés, selon les deux approches, les concepts d’apprentissage,
d’apprenant, de professeur et d’évaluation.
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